周易指南

《易经》诸卦间具有严密的逻辑结构,《易经》是一部研究哲学和逻辑学的好教材

在《易经》的卦中,隐含了很多逻辑性很强的哲理。不论是由阴爻--“与阳爻〝-“两者组合成八卦,还是从两个人卦组合成六十四卦中一个别卦,皆反映了折学上的合二为一与一分为二的思想。例如,需卦。是上坎下乾,坎指的是水又是云,乾为天,天上有云,云成雨降下成甘霖滋润生物,但需要等待云为雨的条件齐备了才下雨。若按需与须二字音义相通去理解,则要耐心等待。上述需卦是乾坎合一,若把乾块两卦上下位置互换,则成乾上、坎下卦的讼卦了,乾是阳用上升。块是水、水性是下降的,一往上,一朝下,两者是对立的。《序卦》日:

《易经》诸卦间具有严密的逻辑结构,《易经》是一部研究哲学和逻辑学的好教材

〝饮食必有改,人类是依赖饮食而生存的,动植物生存生长皆离不开水,水的来源在古代主要依靠雨水,丽水降落的地区受自然界各种因素的制约,不会是均与的,粮食的丰产与歉收也因之不同,饮食如果成了问题,即为《易•序卦》所言:〝饮食必有讼

人与人、国与国之间,有是有非,有曲有直,争辦曲直是非,就引起“讼”。在人与人间的讼是口角之争吵。这种口角之争不能解决问题时,就动手打起来。国与国争吵,就往往导致战争。这正是《周易来往.卷三》中的“师兴由争,放次于讼〝,“师者,众也,其卦块下坤上。以卦象论,地中有水,为聚众之象”。聚众即火师动众,于是引起不安定的战年。于是,就导出“师卦”的块下坤上,即“套”,《缘传曰:“师,众也,点,正也,能以众正,可以王矣。“师众是指挥军队。页是公正之义,自身公正,就是以身作则,使属下三军都公正起来,这是好的统帅,有可能为天下之王。块有险的意思,坤以德主顺,这就是顺理而行险,因此取得好的结果,即〝以众正,可以王矣”。以上是块下坤上之师卦。

《易经》诸卦间具有严密的逻辑结构,《易经》是一部研究哲学和逻辑学的好教材

如果将其倒过来,则成坤下坎,这就变成了“比卦”了。“比“是相亲之意。这就是一变在“讼卦“之后为。“师,“师兴由争”,年会引起不亲,人与人之间不亲,国与国之间不和,于是就有战争。“比卦“是“师卦”的反转,故走向好的方面。《周礼•职方氏》中言道:“使小国事大国,大国比小国。”这谓犹亲为比。比卦卦辞“比,吉”,彼此相亲是人类生活及国与国之问最喜庆之事,和平景象是人类共同祈盼之事。这种别卦的上下卦互换,意义截然不同,这正是两卦的相对性。“比卦”给人类指出一 个理想的世界大同,古人云:“以建万国,亲诸候。”(《比卦•象辟》)由此可见,“比卦”与“师卦”互换,即是“错卦以兴理”。错卦即为倒卦,这种上下互换,就表达了巧妙灵活的辩证思维方式。

总之,由“需封”开始的演绎分析,直到“比卦”,这中间出现“讼卦…师卦从这种演绎逻辑可以看出,《易经》诸卦间具有严密的逻辑结构。因此,《易经》是一部研究哲学和逻辑学的好教材。


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