相学指南

早成者未必有成,有早年智慧却终究没有成就的,像方仲永之类就是

[原文]

五、有早智而终无成者,若方仲永之属是。

《临川文集》①:

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳②仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道③中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家。问焉,曰:“泯然众人矣。”

早成者未必有成,有早年智慧却终究没有成就的,像方仲永之类就是

[注释]

①《临川文集》: 北宋政治家、文学家王安石的文集

②扳:拉,牵引。

③明道:宋仁宗年号。

早成者未必有成,有早年智慧却终究没有成就的,像方仲永之类就是

[今译]

五、有早年智慧却终究没有成就的,像方仲永之类就是

《临川文集》记载:

金溪人方仲永,世代雇农。仲永出生五年后,还没有见过书写文具,但是忽然哭啼着要这些东西。他的父亲感到奇怪,就从近处拿给他,方仲永马上写了四句诗,并且题上的自己的名字。这首诗以孝养父母、团结族人为主题,在全乡的秀才中传阅。从此随便以什么为题让他作诗,马上就能写成,而且从文字到内容都有值得观赏处。同乡的人都对他感到惊奇,渐渐地把他的父亲当作宾客对待,或者拿钱请仲永作诗。父亲觉得这样做很有利益,每天勉强仲永循环往复地到乡人那里写诗赚钱,而不让他学习。我听到这件事已经很久了。明道年间,我随父亲回家,在舅舅家见到了他,已经十二三了,让他作诗已经不能和以前的传闻相称。又过了七年,我从扬州回来,又来到舅舅家,问起他来,别人回答说:“已经和普通人一样了。”


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