易经全文上经

象曰:水洊至,习坎;君子以常德行,习教事。

象曰:水洊至,习坎;君子以常德行,习教事。

象曰:水洊至,习坎;君子以常德行,习教事。

象曰:水洊至,习坎;君子以常德行,习教事。

卦象:象辞的意思是:水流叠连而至便是坎卦的卦象。君子从中受到启发,恒久保持美好的德行,不断提高教化人民的水平。
坎卦大象

译文:《象传》说:水叠连流至,象征“重重险陷”;君子因此恒久保持令德美行,反复熟习政教事务。

注释: ①水斿至,习坎:洧,音jidn,《尔雅释言》“再也”,《王注》“相仍而至”,犹言“叠连”。此释《坎》卦上下坎均为水之象。《程传》两坎相习,水流仍斿之象也。”

②常德行,习教事:常,用如动词,指恒久保持;习,动词,犹言“熟习”;教事,《正义》政教之事”。这是说明“君子”观《坎》之象,悟知守德行当如水之长流不息,行教事当如两坎相受、时时熟习。《程传》君子观《坎》水之象,取其有常,则常久其德行”;“取其斿习相受,则以习熟其教令之事。”

说明: 《豪传》除了解析卦辞行险“有孚”、“心亨”必获嘉尚之外,兼发“用险”的宏大功效;《大象传》则进一步衍申流水有恒、德教常习之理:两《传》解经角度有异,自当区别看待。

《象》中这样解释坎卦:水洧至,习坎;君子以常德行,习教事。 《象》中指出:坎卦的卦象是坎(水)下坎(水)上,为水流之表象。流水相继而至、潮涌而来,必须充满前方无数极深的陷坑才能继续向前,所以象征重重的艰险困难;君子因此应当坚持不懈地努力,反复不间断地推进教育事业。 坎卦启示了行险用险的道理,属于下下卦。《象》中这样来断此卦:一轮明月照水中,只见影儿不见踪,愚夫当财下去取,摸来摸去一场空。

象曰:水洊至,习坎;君子以常德行,习教事。

《子夏易传》(春秋·子夏)

水至柔而顺,刚中而信,故能险而不滞也。虽洊流而至,其道一也。故君子以常行而存乎中习敎事,以御其险,则得其正而有功也。

《周易注》(三国·魏·王弼)

重险悬绝,故“水洊至”也。不以“坎”为隔绝,相仍而至,习乎“坎”也。 至险未夷,教不可废,故以常德行而习教事也。“习於坎”,然后乃能不以险难为困,而德行不失常也。故则夫“习坎”,以常德行而习教事也。

《周易正义》(唐·孔颖达 疏)

[疏]正义曰:重险悬绝,其水不以险之悬绝,水亦相仿而至,故谓为“习坎”也。以人之便习于“坎”,犹若水之洊至,水不以险为难也。
[疏]正义曰:言君子当法此,便习於坎,不以险难为困,当守德行而习其政教之事。若能习其教事,则可便习於险也。

《周易集解》(唐·李鼎祚)

陆绩曰:洊,再。习,重也。水再至而溢,通流不舍昼夜。重习相随以为常,有似于习,故君子象之。以常习教事,如水不息也。 虞翻曰:君子谓乾。五在乾,称大人;在坎,为君子。坎为习、为常,乾为德,震为行,巽为教令,坤为事,故“以常德行习教事”也。

《周易程氏传》(宋·程颐)

坎为水,水流仍洊而至。两坎相习,水流仍洊之象也。水自涓滴至于寻丈,至于江海,洊习而不骤者也。其因势就下,信而有常。故君子观坎水之象,取其有常,则常久其德行。人之德行,不常则伪也,故当如水之有常,取其洊习相受,则以习熟其教令之事。夫发政行教,必使民熟于闻听,然后能从,故三令五申之;若骤告未喻,遽责其从,虽严刑以驱之不能也,故当如水之洊习。

《汉上易传》(宋·朱震)

卦言坎者,水也,大象言坎者,水流之坎窞也。水流行不止,至于坎矣,复至于坎,其行洊至,有常习之象。常德行习教,事非一日之积,如水洊至也。二五正中德也,震为行,坤顺也,为民教,顺民者也。常德行可以涉险,习教事可以夷险。

《周易本义》(宋·朱熹)

洊,在荐反。行,下孟反。治己治人,皆必重习,然后熟而安之。

《周易尚氏学》(近代·尚秉和)

洊。再也。重坎故曰再至。艮为君子。震为德行为言。故曰教。习则教不巳。而德行有常矣。

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坎卦 象曰 习坎 水洊至 君子以常德行 习教事

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